Martes 20 de agosto de 2013

Desarrollo de los adolescentes III

*Presentación

La clase comenzó con la presentación de la maestra, después formamos un círculo y cada uno fue diciendo su nombre y qué significaba pero no etimológicamente más bien el significado que tuvo para nuestros padres y qué representa en nosotros.

*La caja

posteriormente se nos repartió media cartulina y algunos lápices de colores, plumones, pinceles y demás como herramientas de trabajo, se nos mostró una caja cuyo interior era un espejo para que nosotros viéramos lo que vimos, en lo personal me pareció una dinámica muy interesante pues no hace ver lo importantes que somos, nuestras características tanto físicas como morales y nuestros sentimientos y gustos, en la cartulina dibujamos lo que pensamos de nosotros mismos tomando lo que teníamos a la mano, y mi cartel quedó de la siguiente manera:

El significado que tiene mi póster es lo que existe en mi vida, por ejemplo los corazones representan lo que es mi familia, amigos y mi novio. Los lentes son parte de mi vida ya que sin ellos no puedo ver. Las flores, las notas musicales, el teléfono celular, la mariposa... están ahí porque me gusta todo eso, el libro pues representa la lectura y la escuela..